第四届明德小学“明德杯” 教学技能大赛已经拉开帷幕，连续两周全体数学教师逐一登场展示。在学科生命教育深入课堂的今天，我们看到的是令人欣慰的场面，无论教师的年纪大小，每个人都能潜心研究教材，精心设计准备，积极调动学生，每节课上我们看到更多的是学生的展示，听到更多的是学生独到的见解……
这次活动中，我们的数学课堂上凸显了学生的“学”和教师的“导”，更多的教师在自己的课堂上为学生创造自主学习、合作探究的机会，为学生搭建展示的平台，学生们在小组内积极发表自己的见解，在交流中互相学习，在倾听中主动思考，每一个学生都能参与到学习活动中去，不仅收获知识，也能在活动中积累学习的方法和经验。
课后，同年组的教师利用集体备课的时间进行反思性评课，每人先进行自评，之后大家依次互评，针对不同的设计，对比实际教学效果，对于有效的做法进行尝试性推广，对于课堂中出现的共性问题，教师们也坐在一起进行研讨，探索解决问题策略，并在各自班级进行初步实施。
虽然“明德杯”教师技能大赛的初赛已经结束，但是我们的教研之路并没有停止，我们会一如既往，踏踏实实在我们的课堂中落实具有明德特色的学科生命教育！