2013年3月26日，朝阳区进修学校教研员来我园对学前教育教学工作进行指导。
我园教师生动、活泼的组织一节关于“保护环境、爱惜树木”的生成活动。活动整体结构清晰明了，教学手段紧密围绕目标主题，整合了语言、音乐、 美术、科学等领域。教师有效的教学语言，使课堂形成了有效地师幼互动，调动了幼儿的学习兴趣。这节活动课，通过动画“小鸟与大树”“绿色与沙漠”的鲜明对比，幼儿不但了解了大树的作用与用途及保护环境的重要性，同时教师同幼儿共同参与了“为世界增添一抹绿”的美术活动。培养了幼儿的创造力、动手能力及语言表达能力。进修赵琦老师对此课给予了高度评价。
通过本次活动，使我们全体教师明白在幼儿活动中：首先，目标要明确的体现在每一个教学环节当中；其次，教师富有条理性、科学性、艺术性的语言引导，最大程度发挥幼儿的语言表达能力，多方面、多角度的培养幼儿发散性思维；最后，教师根据幼儿的知识基础、幼儿的认知规律以及心理特点，运用教育机智，选择好的合理教学方法对课堂灵活处理，让幼儿在玩中学，做中学。
